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Nuevo tema Responder al tema  [ 4 mensajes ] 
Autor Mensaje
 Asunto: francés libre
NotaPublicado: Mié Dic 08, 2010 1:30 pm 
Desconectado
Discípulo de Stamateas

Mensajes: 18
Universidad: uba
http://lhomme.revues.org/index2747.html

este texto es el que me tomaron en el examen libre... las preguntas estaban divididas en dos partes, según correspondían al primer módulo o al segundo.
en la primera parte me pedía, más o menos:
1. QUE indicara a qué remitían ciertas palabras marcadas en el texto (pronombres u otras con uso elíptico)
2. que explicara detalladamente las tres preguntas del item 1 del texto.
3. QUE explicara el significado de una frase y quién la decía.
4. qué tipo de texto es, fuente, autor, posibles destuinatarios...

en la segunda parte las preguntas eran + de comprensión global:
la posición de la autora
las corrientes que se explicitan en el texto
la opinión del autor...
weee
a mí no me fue bien (aun no me dieron la nota, pero no me fue bien::: eso es importante no corrigen en el momento sino para el siguiente llamdo) pero la verdad es que no hay nada publicado de francés así que quería colaborar...
cuando la curse tb voy a subir info.
suerteee


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NotaPublicado: Jue Mar 01, 2012 4:23 pm 
Desconectado
Alumno de Stamateas

Mensajes: 4
Cursando: Terapia Ocupacional
Universidad: UBA
Buenas, les paso el texto que me tomaron hoy en el final Libre de francés. Es un texto sobre terapia ocupacional, porque yo estoy en esa carrera, pero al resto como ejemplo les va a servir creo.

http://www.jp.guihard.net/spip.php?article69

mod 1

1. explicar quién es el autor del texto, a quién va dirigido, cómo se publicó. Indicar brevemente de qué trata el texto.
2. Indicar aqué remiten ciertas palabras marcadas en el texto
fila 9: nous
fila 19: nous
fils 33: Ces troubles
3. del siguiente párrafo indicar de los verbos conjugados, tiempo y persona:
l y a quelques années un patient, parlant de l’activité que nous faisions alors ensemble, me fit cette remarque : "Ce que je fais ici n’appartient pas au monde dans lequel je vis ". Disant cela, il m’offrait une bien belle définition de cet espace potentiel que tend à proposer une démarche d’ergothérapeute en psychiatrie.
4. una pregunta de comprensión general que no me acuerdo cómo era!!

Mod II
1. Indicar a qué se refiere los términos opuestos "porter sur son dos" y "marcher à côté de" y cuál elige el autor.
2.El autor habla de tres niveles. Indicar a niveles de qué se refiere y cuales son ellos.
3. En el texto se cita a tres autores (Andréoli, Bion, Pibarot) . Indicar a propósito de qué se citan y que aporta a los argumentos de la autora.
4.Cuál es el punto de vista de la autora en relación a la Terapia ocupacional y otras profesiones de la salud y su lugar de trabajo.
5. Qué argumentos del texto quiere ejemplificar la autora con el diálogo final, y cómo se relaciona con la anécdota contada en el primer párrafo.

Después les cuento cómo me fue. Saludos!

Luisina


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NotaPublicado: Mié Jul 04, 2012 9:33 pm 
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Alumno de Stamateas

Mensajes: 1
Universidad: uba
Hola... te toman los dos módulos juntos en francés libre??? cómo te fue??? muy difícil?? Yo tengo algunos conocimientos, estaré para rendirla libre??


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NotaPublicado: Mar Nov 27, 2012 11:13 am 
Desconectado
Discípulo de Stamateas

Mensajes: 30
Universidad: UBA
Gracias por postear tantos datos sobre los parciales!
El segundo módulo parece más fácil, si uno habla francés.
Es solamente de comprensión, o me equivoco? Se puede rendir libre directamente el segundo módulo???
Alguien tiene material sobre lo que exigen a nivel técnico? (funciones de ciertas palabras por ejemplo).

En mi inscripción a examen, al final de la lista figura esta posibilidad:
"Las cátedras para inscribir en la Prueba de comprensión lectora de Francés son: 381(LM), 481(TE) y 681(PS)"
Sólo veo la posibilidad 681 en la lista, alguien sabe qué quiere decir esto?
681 Francés Prueba de Comprensión I - Prof. A designar I 06-12-2012 . 09:00hs HY» Anotar
I - Prof. A designar II 13-12-2012 . 09:00hs HY» Anotar
I - Prof. A designar III 20-12-2012 . 09:00hs HY» Anotar


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Traducción al español por Huan Manwë