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NotaPublicado: Mié Jun 13, 2012 2:44 am 
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Conocedor de la mente

Mensajes: 341
martes 12-06-12

1) Era un dibujo de una persona. Seleccionar dos pautas de contenido y dos formales. Sacar inferencias de segundo nivel para las cuatro

2) Nombrar dos de las variables que nombra Phillipson del TRO y explicarlas

3) TRO de laminas A1 y C3
a) que evalua cada lamina
b) hacer el analisis de las dos laminas (percepcio, apercepcion, contenido de las relaciones objetales y estructura de la his)

4) Cuestionario Desiderativo
a) analizar los fallos
b) sacar inferencias de segundo nivel para todos los fallos
c) relacionar todos los fallos con las funciones del yo

5) dos recurrencias o dos convergencias o 1 convergencia y recurrencia de todo el material


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NotaPublicado: Mié Jun 13, 2012 2:48 pm 
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Alumno de Stamateas

Mensajes: 8
Universidad: UBA
A que se refiere con 2) Nombrar dos de las variables que nombra Phillipson del TRO y explicarlas? a percepcion, apercepcion, contenido de la historia y estructura de la historia?

Gracias!!!


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NotaPublicado: Mié Jun 13, 2012 4:01 pm 
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Discípulo de Stamateas

Mensajes: 11
Universidad: UBA
Las variables son : Contenido humano, contenido de realidad y contenido emocional. Lo que vos ponés son los criterios de interpretación, suerte!!!!! el parcial es e-ter-noooooooo, estuve rindiendo 3:15 hs!!!!


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NotaPublicado: Mar Jul 10, 2012 9:21 am 
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Discípulo de Stamateas

Mensajes: 20
Cursando: psicoanalisis, psicologia general, estadistica
Universidad: uba
Les dejo el segundo parcial!!

1) dar dos pautas de contenido y dos formales de un gráfico de un árbol que te dan
2) de las variables del tro elegir dos y explicarlas
3) a)indicar fallos del CD que te dan y realizar inferencias de primer y segundo nivel
b) relacionarlo con las funciones del yo ( acá hacia referencia a indicar en las inferencias del segundo nivel que funciones del yo estaban conservadas y cuales no)
4) te daban dos historias de dos laminas del tro
a) analizar cada una
b) explicar que analiza cada una
5) hacer recurrencias y convergencias de todo lo analizado

creo q eso es todo... te quemaba la cabeza ese parcial!!!!!!!!!!!


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NotaPublicado: Mié Jul 11, 2012 6:40 pm 
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Alumno de Rolón
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Mensajes: 40
Universidad: UBA
Cát. Peker
Recuperatorio del 1er parcial. Primer cuatrimestre 2012.

1) Hipótesis subyacentes de las técnicas proyectivas.
2) Criterios de interpretación para una Hora de Juego psicodiagnóstica. Ejemplificar y aplicar algunos indicadores diferenciando el juego de un niño neurótico del de un niño psicótico.
3) En función de la viñeta de Hora de Juego que se presenta, elija al menos dos criterios de interpretación y efectúe inferencias de segundo nivel.


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NotaPublicado: Jue Sep 27, 2012 6:36 pm 
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Discípulo de Stamateas

Mensajes: 19
Universidad: Independencia
1º parcial Proyectivas Peker. Segundo Cuatrimestre. año 2012

1) Hipotesis que subyacen al método. Desarrollar (hay que desarrollar las H. de Causalidad Psiquica, Proyeccion y Apercepcion
2) Juego segun Winnicott (texto reynoso)
3) Te dan una viñeta de hora de juego. hay que recortar dos observables y hacer hipotesis de 2º nivel. Luego esos 2 observables fijarse a que eje diagnostico corresponde
4) Describir como se administra el HTP (la mejor pregunta lejosssssss jajjajaj) :awe:

Suerte gente ;)

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"Lo esencial es invisible a los ojos"


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NotaPublicado: Lun Oct 01, 2012 1:46 pm 
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Discípulo de Stamateas

Mensajes: 11
Cursando: Lic. en Psicología
Universidad: U.B.A.
2do cuatrimestre 2012,
catedra pecker

1) Definir y desarrollar hipótesis de Apercepción
2) Diferencie teoría de juego de Freud y Melanie Klein
3) Dada la siguiente viñetA:
a) recortar dos observables y hacer hipótesis de 2do nivel.
(era una viñeta de un nene de 8 años que decía algo así como "este es un guardia, que enrealidad es un ladron.. este es el auto del guardia que es ladron. etc"
b) A qué eje diagnóstico corresponden
4) Consigna y criterior de interpretación del test de las 2 personas.

terrible parcial!!!! los publicados me parecieron mucho más sencillos
en fin! suerte!!!!!


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NotaPublicado: Mar Oct 02, 2012 1:04 am 
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Moderador Global
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Mensajes: 2659
Cursando: Res.841: LO QUE VENGA...
Universidad: UBA
Parcial único de Teoría y Técnica de Exploración y Diagnóstico Psicológico Módulo II. Cátedra: Veccia
Comisión 16 - Lunes 19:45 - 23:00 (Milagros Fernández Loyarte)
Teórico - Lunes 18:00- 19:30 (Teresa Veccia)
Fecha: Octubre.01 - 2012

TEMA ÚNICO


Cuando me den el parcial, pongo las preguntas textuales, pero ahora les cuento un poco:

01. Daban una definición de Evaluación Psicológica con determinadas características. Había que explicarlas y relacionar con las pautas éticas.
02. Establecer las diferencias entre Técnicas Psicométricas y Proyectivas desde el marco teórico, la aplicación práctica y no me acuerdo qué otro aspecto más.
03. Daban una viñeta de una entrevista. Había que marcar posibles errores por parte del entrevistador. Había que decir cómo continuaríamos la entrevista (o sea, qué más preguntaríamos), y justificar.
04. Sobre el HTP. Había que explicar cómo se hace la interpretación. Nombrar y explicar dos Pautas de Contenido y dos Pautas Formales.
Definir qué son las Recurrencias. Nombrar ejemplos.
05. Había un dibujo de FKA y FKP. Había que explicar cómo se dan las consignas. Había que definir las Convergencias, y dar dos ejemplos del dibujo y justificar.


Nota: Fue un parcial bastante accesible. En el teórico, Veccia dijo que tengamos en cuenta eso de las diferencias entre Técnicas Psicométricas y Proyectivas y nos tomó eso. Pensé que, por todo lo que se decía en el foro, podía salir con algún Martes 13, pero no fue un parcial dificil.

En la parte de arriba de las fotocopias, había unas pautas para el parcial, pero las lei muy asi nomás. Me parece que decía algo así como que las preguntas valían 2 puntos cada una, en caso de que se respondan las 5. Si no se responden todas, se pierde la posibilidad de promocionar.

_________________
Dave Matthews Band (Ft. Alanis Morissette) escribió:
And I live with my justice
And I live with my greedy need
And I live with no mercy
And I live with my frenzied feeding
And I live with my hatred
And I live with my jealousy
And I live with the notion
That I don't need anyone but me

En el DNI del usuario "Camino Al Borda", figura el nombre "Santiago"


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NotaPublicado: Mar Oct 02, 2012 9:35 pm 
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Alumno de Stamateas

Mensajes: 4
Cursando: psicopato/francesa/proyectivas
Universidad: uba
Parcial Proyectivas Veccia 02/10/2012 (Teórico: Eduardo: lunes 19:45)

1- Definir diagnóstico idiográfico y diferencialo de nemotetico (o algo así)
2- Definir apercepcion y relacionarlo con tecnicas proyectivas
3- Nos da un fragmento de entrevista y piden:
rol del entrevistador y perfil del experto a partir de los errores hallados en la entrevista.
como continuaríamos la entrevista
y las estrategias diagnósticas a utilizar en ese caso
4- definir recurrencias y convergencias con un ejemplo cada uno
5- análisis de un fragmento de la toma del test desiderativo: marcar errores y como los corregiríamos
que evalúa el test


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NotaPublicado: Vie Oct 05, 2012 11:51 am 
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Discípulo de Stamateas

Mensajes: 17
Cursando: Neurofisiología y Psicoanálisis
Universidad: UBA
Rendí el 1er. parcial Cat. Peker, fue esperable todo lo que tomaron.
Explicar en profundidad el concepto de apercepción.
Dos teórias del juego (Freud y Klein)
Una viñeta de hora de juego (el niño jugaba a guardia y ladron), tenías que recortar observables, hacer inferencias de 2do. nivel y ubicar los ejes (te pedían dos).

Sé que en otras comisiones esta viñeta fue al revés, te daban los ejes, las inferencias y vos tenías que recortar en que observables estaban.

Suerte!


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NotaPublicado: Vie Oct 19, 2012 11:25 pm 
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Alumno de Freud
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Mensajes: 110
Universidad: UBA
Único parcial Veccia - Teórico: Cattaneo
Comisión de Cecilia Waisbrot.

1)a)Variables intervinientes en proceso diagnóstico.
b)¿Por qué es importante considerar las variables de sujeto a la hora de planificar la intervención terapéutica?
2)Fenómenos que se dan en una entrevista. Sólo tener en cuenta los vinculares y comunicacionales.
3)Dieron un fragmento de una entrevista y te pedían: Señalar los errores de acuerdo al rol del entrevistador y el perfil del experto, y que intervención terapéutica planificarías.
4)Definir convergencias y recurrencias y dar un ejemplo de cada uno.
5)Dieron un fragmento del CD y pedían: señalar errores en la administración, objetivo del CD, y a qué se denomina recuerdo agradable y para qué se pide.

No era exactamente con esas palabras pero la idea era esa.

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NotaPublicado: Sab Oct 20, 2012 7:44 pm 
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Creador de sus propias teorías
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Mensajes: 157
Cursando: Institucional (Vitale), Jurídica (Varela)y Ética (Fariña)
Universidad: UBA
1º Parcial Catedra Peker 2º cuatrimestre 2012

1- Desarrolle y diferencie los conceptos de causalidad psíquica y percepción
2- Desarrolle el concepto de juego que plantea Winnicott
3- Viñeta de hora de juego. A partir de dos hipótesis marcar los observables que le corresponden y los ejes de diagnósticos al que pertenecen.
4- Consigna del HTP y pautas de contenido del ÁRBOL.

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NotaPublicado: Mar Dic 18, 2012 11:00 pm 
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Alumno de Stamateas

Mensajes: 4
Cursando: 3
Universidad: uba
2do parcial Peker 2012

1)a. a partir de las viñetas de la entrevista presentada: recorte 3 observables y enuncie las inferencias de 2do nivel y relacionelas con el eje diagnostico correspondiente
2) en el cuestionario desiderativo presentado
a. indique y justifique en que mecanismo hay fallos
b.de que se difiende y como se defiende:justifique
c.desarrolle las caracteristicas de la funcion yoica juicio de realidad en el CD presentado
3) en funcion de la fundamentacion teorica del test de phillipson desarrolle
a.el concepto de sistemas tensionales
b.desarrolle en cada una de las 2 laminas presentadas los criterios de interpretacion de la tecnica
señale 2 recurrencias y/o convergencias con las otras tecincas presentadas


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NotaPublicado: Jue May 09, 2013 1:14 pm 
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Conocedor de la mente
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Mensajes: 353
Universidad: UBA
Primer Parcial 2013, Peker

1) Explicar los conceptos de Determinismo Psíquico y Apercepción Analógica
2) Cuáles son los aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de analizar una hora de juego de acuerdo a Reynoso.
3) Era una viñeta de una Hora de juego, había que extraer dos o más observables de primer nivel y realizar inferencias de segundo nivel.

Suerte!

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Hay que saber ser flor, mientras vuelan guadañazos ~


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NotaPublicado: Jue May 09, 2013 7:11 pm 
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Discípulo de Stamateas

Mensajes: 20
Universidad: UBA
peker 1er cuatrim 2013 1er parcial
1) describir la entrev que se usa para el psicodiagnostico, y por qué es la mas indicada para las tecnicas proyectivas o algo asi. 2) recorte de entrev, 3 observables y 3 indicadores de 2do nivel. 3) desde reynoso, explicar hora de juego segun winnicott


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Traducción al español por Huan Manwë